. ＜取り組みの具体例＞ 訪問エリアの拡大や専門領域の強化 （事業所の統合やサテライト設置による対応エリアの拡大、小児・精神・がん・難病など専門領域 の強化等） 訪問看護以外のサービスや事業（保険外・制度外を含む）の併設 職員の意識を高める接遇教育の具体策 杉山しのぶ 医療法人武蔵野総合病院 看護部 接遇開発委員会委員長 1996年医療法人武蔵野総合病院入職。現在， 外科病棟に勤務。入職時より教育委員会，看護学生指導講習会 に参加し，院内実習指導者を務める。 ・看護者の倫理綱領 ―― ――― ―― ・看護職のための子ども虐待予防＆ケ アハンドブック ― ――――― ・看護職の社会経済福祉に関する指針 ―平成15年度版就業規則編 ― ――― 2004 （h16） ・医療機関における老人看護領域の看 役に立ったと思ったらはてブしてくださいね！ みなさん、こんにちわ。 看護研究科の大日方さくら（@lemonkango）です。 今回は、看護学生が1年生のときによく出題される「看護とは」のレポート例について解説解説させていただきます！ 学校から ☆文献を使用すること ☆自分の考え.

＜取り組みの具体例＞ 訪問エリアの拡大や専門領域の強化 （事業所の統合やサテライト設置による対応エリアの拡大、小児・精神・がん・難病など専門領域 の強化等） 訪問看護以外のサービスや事業（保険外・制度外を含む）の併設 ・看護者の倫理綱領 ―― ――― ―― ・看護職のための子ども虐待予防＆ケ アハンドブック ― ――――― ・看護職の社会経済福祉に関する指針 ―平成15年度版就業規則編 ― ――― 2004 （h16） ・医療機関における老人看護領域の看 役に立ったと思ったらはてブしてくださいね！ みなさん、こんにちわ。 看護研究科の大日方さくら（@lemonkango）です。 今回は、看護学生が1年生のときによく出題される「看護とは」のレポート例について解説解説させていただきます！ 学校から ☆文献を使用すること ☆自分の考え.

＜取り組みの具体例＞ 訪問エリアの拡大や専門領域の強化 （事業所の統合やサテライト設置による対応エリアの拡大、小児・精神・がん・難病など専門領域 の強化等） 訪問看護以外のサービスや事業（保険外・制度外を含む）の併設

役に立ったと思ったらはてブしてくださいね！ みなさん、こんにちわ。 看護研究科の大日方さくら（@lemonkango）です。 今回は、看護学生が1年生のときによく出題される「看護とは」のレポート例について解説解説させていただきます！ 学校から ☆文献を使用すること ☆自分の考え. ＜取り組みの具体例＞ 訪問エリアの拡大や専門領域の強化 （事業所の統合やサテライト設置による対応エリアの拡大、小児・精神・がん・難病など専門領域 の強化等） 訪問看護以外のサービスや事業（保険外・制度外を含む）の併設 職員の意識を高める接遇教育の具体策 杉山しのぶ 医療法人武蔵野総合病院 看護部 接遇開発委員会委員長 1996年医療法人武蔵野総合病院入職。現在， 外科病棟に勤務。入職時より教育委員会，看護学生指導講習会 に参加し，院内実習指導者を務める。 ・看護者の倫理綱領 ―― ――― ―― ・看護職のための子ども虐待予防＆ケ アハンドブック ― ――――― ・看護職の社会経済福祉に関する指針 ―平成15年度版就業規則編 ― ――― 2004 （h16） ・医療機関における老人看護領域の看